“Cómo estructurar un plan de alfabetización”, en las Terceras Jornadas Regionales sobre Alfabetización Informacional

Del 16 al 18 de septiembre se desarrollará en tres universidades nacionales del Conurbano Bonaerense las Terceras Jornadas Regionales sobre Alfabetización Informacional. El encuentro contará con ponencias nacionales e internacionales del más alto nivel. Uno de los talleres más esperados es el que dictará  Alejandro Uribe Tirado sobre Cómo estructurar un plan de alfabetización informacional en la Universidad Nacional Arturo Jauretche.

alejandro uribe tirado

Las competencias informacionales (Alfabetización Informacional–ALFIN) son en la Sociedad de la Información y del Conocimiento un requisito, una necesidad, que todo estudiante, profesor, investigador, ciudadano, etc. debe poseer para hacer frente a las exigencias que implica dicha Sociedad en lo académico, científico, empresarial, social y cultural. Este taller, apoyados en la planeación estratégica, las 75 lecciones aprendidas de ALFIN en Iberoamérica y en una herramienta específica como el benchmarking, buscará presentar a los participantes una estrategia para construir, re-elaborar y re-evaluar la planeación que se está llevando a cabo o que debe llevar un programa de ALFIN, tanto en lo estratégico-administrativo como en lo pedagógico-didáctico para el buen desarrollo de ese servicio fundamental y transversal de toda biblioteca y/o de toda institución educativa u organización.

El objetivo del taller será: Reconocer los aportes de las 75 lecciones aprendidas de ALFIN en Iberoamérica a la planeación de programas de ALFIN.  Identificar diferentes casos y modelos de programas de ALFIN a nivel mundial e iberoamericano y sus respectivas propuestas de planeación en lo estratégico-administrativo y en lo pedagógico-didáctico.  Evaluar los desarrollos propios de ALFIN y la planeación estratégico-administrativa y pedagógico-didáctica que se ha llevado o está llevando a cabo en la biblioteca / institución-organización participante. Construir (Re-construir) un modelo propio de plan de ALFIN considerando las pautas dadas por modelos de otros contextos y considerando las propuestas de buenas prácticas en programas de ALFIN

La metodología de este taller será bajo los postulados de las didácticas activas. En primer lugar partiendo de los conocimientos y experiencias previas de los participantes en esta temática. A su vez, buscando aprendizajes significativos, adaptándose a las necesidades e intereses que los participantes manifiesten en cuanto al nivel de desarrollo de Programas-Proyectos de ALFIN que estén desarrollando o que pretendan desarrollar en un corto o mediano plazo, según su tipología de biblioteca y/o institución educativa. Para su implementación didáctica, se utilizará trabajo de grupo, apoyado en fuentes y recursos, físicos y digitales, de aprendizaje y de información.

Alejandro Uribe Tirado (Colombia) es Profesor-Investigador de la Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia. Doctor en Documentación Científica, Universidad de Granada. Coordinador de los proyectos: ALFIN/Colombia y ALFIN/Iberoamérica. Coordinador para Colombia del proyecto INFOLIT Global. Ha participado como ponente y tallerista en diferentes países sobre la formación de usuarios y desarrollo de habilidades informacionales, el impacto del uso de la información y la función de las bibliotecas y bibliotecarios en la actualidad.

Su ponencia se realizará el tercer día de las jornadas ALFIN en la Universidad Arturo Jauretche.

 

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