Alfabetización Informacional y neurociencia, el giro esperado en la formación de usuarios

En alfabetización informacional queda mucho trabajo por hacer, tanto por la información que está en constante transformación  como por los usuarios que están en permanente exposición a las  herramientas de divulgación informacional cada vez más novedosas. Este tema será abordado en las próximas jornadas de Alfabetización Informacional –ALFIN- en la mesa de disertación que se llevará a cabo el 16 de septiembre próximo en la Universidad Nacional de Lanús.

neurociencia

La neurociencia ofrece ahora un conocimiento del cerebro y su funcionamiento que desafía las suposiciones previas de varias disciplinas centradas en lo humano. En el campo de la neurociencia podemos descubrir elementos útiles que necesitamos para crear una disciplina rica y significativa. La ruta de estudio hacia una nueva disciplina resulta más fácil si la misma tiene un cuerpo de escritura popular o divulgativo, algo que resulta fundamental en un momento en que lo soportes informáticos e informacionales, avanzan y se acrecientan vertiginosamente.

Es en este marco que las ciencias de la información, y la Alfabetización Informacional especialmente, pueden encontrar en los hallazgos de la neurociencia válidos fundamentos para la formación específica de usuarios del siglo XXI ya sea dentro de cualquier franja etaria.

En este marco las especialistas  Irma Luz García y Claudia Crea de la  Universidad de Buenos Aires y de la  Universidad Nacional de San Martín, respectivamente dictarán una conferencia sobre el diagnóstico actual y prospectiva de la alfabetización informacional desde la mirada de la neurociencia. Esta conferencia se dará en el marco de las terceras jornadas de ALFIN en la región que se desarrollarán del 16 al 18 de septiembre en tres universidades nacionales del Conurbano.

Esta disertación tendrá lugar en la Universidad de Lanús, el 16 de septiembre a las 11:30 horas. Para saber más sobre las jornadas se puede mirar el programa completo acá

También podés inscribirte a las disertaciones en el siguiente link

Sobre las expositoras.

Claudia Crea (Argentina) es Licenciada en Bibliotecología y Ciencia de la Información de la Universidad de Buenos Aires. Es Ayudante de Trabajos Prácticos de las materias “Fuentes de Información Generales” y “Estudio y Formación de Usuarios” en la Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Se desempeñó en bibliotecas universitarias del ámbito privado: Universidad Católica Argentina y Universidad Torcuato Di Tella. Fue responsable de la biblioteca de la Sociedad Científica Argentina y actualmente tiene a su cargo la Biblioteca del Instituto de Investigaciones sobre el Patrimonio Cultural, IIPC – TAREA/UNSAM. Participó en los Proyectos de Investigación de Reconocimiento Institucional PRI – FFyL, UBA: “La gestión de las revistas electrónicas en la Argentina” / Grupo NOTAGRI, dirigido por la Lic. Susana Romanos de Tiratel, y actualmente en el proyecto “Estudio exploratorio del estado de la producción intelectual Argentina desde el Control Bibliográfico Nacional” dirigido por la Lic. Irma Luz García. También participó en el proyecto de Investigación “Proyecto Da Vinci: Taller y Laboratorio de un Genio” dirigido por José Emilio Burucúa y Nicolás Kwiatkowski, en el marco del Programa “Diálogo entre las Ciencias” de la Secretaria de Investigaciones de la UNSAM. Institución a la que pertenece: Instituto de Investigaciones sobre el Patrimonio Cultural – IIPC-TAREA, Biblioteca, UNSAM. UBA, FFyL. Carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información. Asignaturas: Fuentes de información generales y Estudio y formación de usuarios.

Irma Luz García (Argentina) es Licenciada en Bibliotecología y Documentación y Profesora, Universidad de Buenos Aires. Fue Directora de la Carrera de Bibliotecología y Ciencia de la información, FFyL, UBA (2009-11). Es Profesora en la Facultad de Filosofía y Letras, UBA, y en la Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional “Mariano Moreno”. Es Investigadora en Proyectos de Reconocimiento Institucional de la FFyL, UBA, dirige el proyecto “Estudio exploratorio del estado de la producción intelectual Argentina desde el Control Bibliográfico Nacional”; participó en el Proyecto PICTO-CIN sobre Repositorios Institucionales, región Metropolitana, y en proyectos UBACYT. Es tutora pedagógica y evaluadora en diversos concursos en los distintos niveles de la especialidad y de la Carrera de Edición, UBA. Gestiona por concurso público la Biblioteca del Tribunal Superior de Justicia – CABA y anteriormente la Biblioteca del Instituto Superior de Educación Inicial – ISPEI “Sara C. de Eccleston”. Se desempeñó además, en el diario “La Razón” y en el Archivo del Juzgado Federal Penal Nº 1 de San Isidro. Es autora de varios libros y artículos en la disciplina, participa en congresos y cursos como expositora y formadora. Institución a la que pertenece: UBA, FFyL. Carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información. Asignaturas: Fuentes de información generales y Estudio y formación de Usuarios.

 

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